Fire Prevention Tips School Edition

PAGLIKAW SANG SUNOG SA ESKWELAHAN

Ang maabyanong pahanumdom halin kay:

  • CITY OF ILOILO
  • ILOILO CDRRMO
  • JERRY P. TREÑAS Mayor, Iloilo City
  1. HIMUON ANG FIRE DRILL bisan kaisa lang kada tuig.
  2. MAG GAMIT NAME-LIST para siguradong indi mabay-an ang kada estudyante.
  3. IMPORTANTE NGA SIGURADUHON nga makagwa ang mga estudyante sang matarong kag madasig.
  4. DAPAT USISAON SANG OPISYALES ang mga palagwaan kada adlaw para masiguraduhon nga wala gaharang.
  5. TANAN DAPAT MATINIR SA SAGWA sa destino nga lugar asta nga mahatagan sang “all clear” para mabalik liwat sa sulod.
  6. Dapat mahibal-an sang tanan ang EMERGENCY ALARM kag kung ano himuon kung magtunog ina.
  7. Dapat ma updan sang tawo ang MGA ESTUDYANTE NGA MAY KASABLAGAN para mabuligan.
  8. DAPAT PAMILYAR ANG MGA OPISYALES sang ila nga sistema kontra sa sunog, lugar sang mga alarm pull stations, kag sprinklers.
  9. KADA KWARTO DAPAT MAY MAPA nga gapakita sang mga bal-anon kag wala harang nga alagyan pagwa.
  10. PAGPALIG-ON ANG MGA ESTUDYANTE nga magpraktis sang ila nga plano panglikas sa sunog sa ila balay – parehas man sa ila himuon sa ila eskwelahan.

FIRE PREVENTION AT SCHOOL

A friendly reminder from:

  • CITY OF ILOILO
  • ILOILO CDRRMO
  • JERRY P. TREÑAS Mayor, Iloilo City
  1. HOLD FIRE DRILL at least once a year.
  2. USE NAME-LIST to ensure that every student is accounted for.
  3. IT’S IMPORTANT TO MAKE SURE that students leave the building as orderly and quickly as possible.
  4. OFFICIALS MUST INSPECT all exits daily to ensure these are unblocked.
  5. EVERYONE SHOULD REMAIN OUTSIDE at an assigned location until the “all clear” has been given to re-enter the school.
  6. EMERGENCY ALARM should be recognized by everyone and knows what to do when it sounds.
  7. STUDENTS WITH SPECIFIC NEEDS should be assigned an adult or a buddy to assist them.
  8. OFFICIALS SHOULD BE familiar with the school’s fire protection system, location of alarm pull stations and sprinklers.
  9. EVERY ROOM SHOULD HAVE A MAP posted identifying exit paths that are obvious and free of obstruction.
  10. ENCOURAGE STUDENTS to practice their escape plans at home – just as they do at school.